重庆大学积极应对疫情变化确保本科教育教学工作顺利开展 -凯发官网首页

2022年重庆市疫情分别在3月、8月底-9月、11月爆发，时间节点恰好处于学校春、秋季开学以及秋季教学期间。为减少疫情对教学的影响，重庆大学充分发挥“互联网 教育”优势，深入推进疫情常态化下的教学，最大限度降低疫情对教育教学的影响，努力做到教学内容不减、教学标准不降。

健全工作机制，统筹全校教学运行工作

在学校疫情防控工作领导小组下专门设立教学工作组，各学院成立相应专项工作组，制定疫情下春、秋季学期教学工作方案，统筹组织了春、秋季学期延期开学，以及秋季学期整体按照教学计划推进的工作。

充分利用各类网络教学资源和平台，通过直播、录播等方式开展多种形式的线上教育教学活动，并积极探索与线上教学相适应的网络辅导、答疑、考试、考核方式，引导学生开展好自主学习；同时，课程负责人与课程组成员共同研究制定教学日历，做好线上教学与线下讲授的教学内容及学时分配，合理安排教学进度。春季学期，学校理论课开出率达到100%，部分实验课程也实现了线上虚拟实验、宅家实验。随着疫情得到控制，学生全面返校复学后实验课程也全面开出。毕业设计（论文）、学位论文等也根据教学开展情况适时调整了进度要求，确因疫情影响无法按时完成论文的学生，根据实际情况加强指导，尽最大努力降低疫情对其影响；秋季学期，由于9-11月疫情反复，且涉及面广、持续时间较长，学校采取“线上 线下”混合模式开展课程教学，已到校学生在教室进行课程学习，因故暂缓到校学生，仍通过线上方式进行学习，并暂停组织各类实习实训活动，对正在开展专业实践的师生，要求暂停并服从当地人员流动管理安排。调整或推迟实验实践课程，部分课程调整为线上教学，对必须利用实验室才能开展的课程予以暂缓。

建设线上资源，提升教师在线教学能力

根据往年疫情开展线上教学、线上 线下教学形式的经验，结合学校具体情况，今年学校改造了a、b、d区教室设备软硬件设施，搭建了课程管理平台，全面推进课程教学资源网络化，努力做到100%课程具有线上教学视频、学习材料，为在线教学、混合式教学改革提供更有力支持；同时针对任课教师开展在线教学和线上线下教学的培训。依托国家教师教学发展中心的专业力量整合各类优质培训资源，及时推出“如何开展线上同步教学”“如何开展线上异步教学”“线上教学名师谈”等多个主题的培训课程，以在线培训课程、直播工作坊、分享沙龙等方式第一时间为开展线上教学的老师提供帮助，使其熟练掌握教学平台功能和各类教学工具的使用方法和技巧，学会“以学生为中心”教学理念下的线上教学设计、实施与评价，保障同步、异步教学在疫情反复期间得到顺利实施。线上培训课程校内访问量超过1.5万人次，部分培训课程向重庆市其他高校开放。

加强质量督查，切实保障本科教学质量

疫情期间，学校高度重视在线教学过程管理，加强质量监控。秋季学期，学校对31个学院的在线教学情况进行了督查。检查发现，学校教师基本能够为学生提供丰富的教学资源，包括教学大纲、教学日历、电子教材、课程ppt等；教师所使用的在线教学平台比较多元，包括校内spoc平台、qq直播、腾讯课堂、腾讯会议、微信、雨课堂、钉钉等，很多教师能综合使用多种平台开展教学；教师及助教能够采取多种方式跟踪学生的学习情况，如在线签到、讨论、答疑、作业、课后反馈等；学生在线率高，提交作业比率高，学生普遍反映能很快适应线上教学方式，且与教师沟通良好，能够较好地完成教学内容的学习。督查结果表明，教学效果“好”和“较好”的评价达到95%。

相较于学校2020年疫情期间首次大面积开始进行线上教学的情况，今年秋季学校全面实施的线上教学，教师对各类线上教学平台的驾驭、教学方法和教学技能的完善等都有大幅度的提升。绝大多数教师线上教学认真敬业，精心组织教学内容，制作图文并茂的ppt，结合实际深入浅出讲授基本原理和概念，取得较好的教学效果，保证了在本次疫情期间线上教学质量基本向好的局面。

坚持育人根本，适时指导学生自主学习

充分发挥任课教师、指导教师、辅导员等育人主体作用，加强学生思想引导、心理疏导和学习生活指导，坚定学生战胜疫情、努力学习的信心和决心。组织教师定期了解学生身体健康状况，及时传达学校工作安排和要求，通过各种通信联络方式给予学生关心关怀，做好思想引导和答疑解惑；针对网络条件不好地区学生或缺乏在线学习条件的学生，通过邮箱、微信等方式发送课程资料，指导学生采取合适的方式自主学习；任课教师对线上学习的学生情况进行摸底总结，针对发现的问题及时组织面授、答疑等补充环节作针对性辅导。针对《高等数学》《大学物理》等重点、难点课程内容，本科生院专门组织了16位优秀教师在线上开展了28场有针对性的讲解和辅导，努力达到与在校教学的同等标准和质量。

做到未雨绸缪，提前做好期末考试方案

针对疫情形势变化，学校专门成立了期末考试工作小组，由校长担任组长，本科生院、学工部密切配合，提前发布《关于重庆大学2022-2023学年第一学期本科课程考试工作安排的通知》，并做好考试工作方案。各学院根据学校总体安排和工作方案，结合课程特点及学生返校情况，组织课程组任课教师、教学管理人员和线上考试系统凯发官网首页的技术支持人员等进行充分论证，灵活选择课程考核方式（课程报告、课程论文、项目设计、开卷考试和闭卷考试等）、合理设置课程考试形式（线下考试、线上考试、线下与线上同步考试），确保考试工作的严肃性、公平性、实效性。